Quelques actions à poser
pour prévenir les comportements perturbateurs
Un repérage avant de créer l'équipe
Un travail en équipe est prévu au plan de cours? Il est judicieux de repérer rapidement les personnes avec qui il est possible de se retrouver en consultant, par exemple, la liste des personnes étudiantes ou en examinant les comportements adoptés en classe.
Des attentes exprimées
Nous entreprenons tous un travail en équipe avec des attentes individuelles : apprendre, réussir, collaborer, performer, innover, s'amuser... Il est avantageux de les partager à de possibles collègues, pour confirmer notre choix, ou à l'équipe nouvellement formée, pour entrevoir les éventuelles frictions.
Un contrat d'équipe signé
Un contrat d'équipe dûment rempli et signé par tous les membres et la personne enseignante permet d'avoir accès à un recours si quelque chose ne tourne pas rond. Simple, et pourtant si efficace!
Une répartition claire des tâches et des rôles
Prendre le temps nécessaire pour bien répartir les tâches et les rôles au sein de l'équipe et prévoir des tâches réalisées en groupe réduit les zones floues. Cette étape, lorsque réalisée avant de se mettre au travail, réduit les risques que certains et certaines partent dans des directions inatendues ou de leur côté.
Une bonne communication
La communication demeure un moyen gagnant pour saisir la personnalité de tous les membres de l'équipe, mesurer l'énergie au sein d'une équipe et détecter des comportements possiblement contre-productifs. Plus les échanges sont nombreux au sein d'une équipe, plus il sera facile de repérer les futurs dérapages.