Clarifier les objectifs du travail

Se diriger vers le mauvais chemin et devoir faire marche arrière peut faire perdre un temps précieux. S’assurer d’avoir une compréhension commune des objectifs du travail permet à l'équipe de prendre la bonne direction dès le début.

Comment identifier les objectifs du travail?

Étudiant assis à la bibliothèque

Compréhension personnelle

Individuellement, on lit attentivement le devis du travail. On résume à l’écrit les objectifs (Qu’est-ce que ce travail doit me pemerttre d'apprendre, de démontrer, d'analyser ou de créer?). On en profite pour noter nos interrogations.

Groupe assis en rond

Compréhension de groupe

En groupe, on partage notre vision du travail à faire. On s’assure d’avoir une compréhension commune du mandat et on tente de répondre aux questionnements de tout le monde.

Enseignant avec étudiants

Questionnements

Des zones restent grises? On n’hésite pas à questionner votre personne enseignante!

Flèche

Choisir le sujet

(ou certaines variables du projet)

Vous avez carte blanche sur le sujet du travail? Voilà l’une des premières choses sur laquelle se pencher en équipe. Le sujet est imposé? Il y a fort à parier qu’il reste tout de même quelques éléments sur lesquels il est important de se positionner.

Flèche

Pourquoi pas un remue-méninge?

Cliquez sur chacun des cercles pour découvrir les étapes à suivre pour faire émerger les meilleurs idées.

ÉTAPE 1
En équipe, on partage sans filtre nos idées (questionnements, champs d’intérêt, ressources disponibles, préoccupations…)

ÉTAPE 2
Sur un tableau, une feuille ou à l'ordinateur, on inscrit l’ensemble des propositions. On ne juge en aucun temps de la pertinence des idées des membres de l'équipe.

ÉTAPE 3
Une fois le remue-méninge terminé, on tente de trouver des convergences entre les idées pour ainsi trouver un sujet qui colle avec les objectifs du travail.

ÉTAPE 4
On vote pour s’assurer que l’ensemble de l’équipe est en accord avec le sujet.

ÉTAPE 5
En cas de désaccord, on tente de trouver un autre sujet à partir des éléments ressortis. Au besoin, on peut proposer de nouvelles idées.